Vår metodik
Eleven i centrum. Pedagogik först. Skolverket som riktmärke. Öppen och granskbar.
Alexander Johansson · legitimerad lärare · uppdaterad 2026-08-15 · Om författaren
Eleven står i centrum
NP-Monstret är byggt kring en enkel idé: eleven står i centrum. Tekniken är support — aldrig huvudfokus. Innehållet skrivs av legitimerade lärare. Bedömningen följer Skolverkets kriterier. Anpassningar för NPF och dyslexi finns med från start. Stress och press tonas ned medvetet.
Publik spegel av metodiken: METHODOLOGY.md och RESEARCH.md. Om spegeln och passet skiljer sig gäller passet.
Vad är Felkistan?
Nya uppgifter på öppna luckor. Inte en automatisk svårighetsmotor. Inte officiella Skolverksprov.
Forskningsbakgrund — inte hela motorn
Vi säger inte att metoden garanterar bättre betyg. Tre principer är inte hela motorn: Felkistan, vanliga pass och Vecko är olika jobb. Intern sanning: docs/ops/RESEARCH-BANK.md.
Retrieval practice
Eleven testar kunskapen aktivt. Att försöka komma ihåg är mer effektivt än att passivt läsa om samma text.
Roediger & Karpicke (2006)
Återkoppling med innehåll
Efter korta flerval visar vi förklaring när den finns. Timing är ett produktval, inte en naturlag. Tom förklaring tystas.
Hattie & Timperley (2007) är en modell — inte “ju fortare desto bättre”.
Skolverket som riktmärke
Allt material utgår från Lgr22 (grundskolan) och Gy25 (gymnasiet). Bedömningskriterierna kommer från Skolverkets bedömningsmatriser för nationella prov. Vi tolkar dem inte fritt. Officiella tolkningar görs av Skolverket — inte av oss.
| Stadie | Läroplan | Källa |
|---|---|---|
| Grundskolan | Lgr22 | Skolverket |
| Gymnasiet | Gy25 | Skolverket |
Betygsskalan i plattformen är densamma som i läroplanerna: F–E–D–C–B–A. Detaljer: ASSESSMENT.md.
Så produceras innehållet
Övningsfrågor är skapade för träning mot NP-format och kursplaner. De är inte officiella Skolverksprov. Kvalitetssäkring sker av teamet (inkl. legitimerad specialpedagog — se /om-oss). Ange inte exakt antal granskade frågor utan uppdaterad intern siffra.
- 1
Läroplansanalys
Vilket Lgr22- eller Gy25-mål ska träningen täcka? Frågan kopplas till centralt innehåll — inte till en intern idé om vad som är 'bra'.
- 2
Lärarproduktion
Innehållet skrivs av legitimerade lärare. Inte av copywriters. Inte som en chatbot-produkt.
- 3
Specialpedagogisk granskning
Annika Johansson, legitimerad specialpedagog, granskar tillgängligheten. NPF och dyslexi är med från start, inte klistrat på efteråt.
- 4
Skolverket-verifiering
Bedömningskriterierna stäms av mot Skolverkets aktuella matriser. Vid skillnad gäller alltid Skolverket.
- 5
Iteration
Feedback från lärare och elever används för att rätta otydliga eller felaktiga uppgifter. Vi visar inte falska resultat.
NPF och dyslexi från start
Plattformen är byggd för att vara lugn. Det är den viktigaste tillgänglighetsåtgärden idag. Valbart tydligare typsnitt (Atkinson Hyperlegible) finns via knappen “Tydligare text”. Uppläsning av text, justerbar textstorlek utöver webbläsarens zoom och mörkt läge är inte klart ännu — det står också i ACCESSIBILITY.md och på /tillganglighet.
Vad vi inte gör
Lika viktig som metodiken är det vi medvetet undviker. Listan kommer från den öppna metodiken, inte från en säljsida.
- XVi är inte en chatbot. Tekniken är support, inte produkt. Pedagogiken kommer först.
- XVi säljer inte automatiserad personlighet som huvudvärde. Det du betalar för är luckan, nästa pass och historiken — inte att 'plattformen lär sig dig'.
- XVi simulerar inte nationella prov bokstavligt. Vi tränar på de färdigheter proven testar. Övningsfrågor är inte officiella Skolverksprov.
- XVi ersätter inte läraren. Plattformen är ett komplement. Lärarcoachning i Premium är en människa i loopen, inte en ersättning för skolan.
- XVi lovar inget betyg. Vi lovar inte ett visst betyg. Du kan följa din egen utveckling: färre missar på utpekade områden och tydligare framsteg i profilen.
Vanliga frågor
Hur skapas frågorna i NP-Monstret?
Legitimerade lärare gör frågorna mot Lgr22 och Gy25. En specialpedagog granskar. Övningsfrågor är träning — inte officiella Skolverksprov. Mer om hur vi gör: sidan Metodik.
Hur kvalitetssäkras frågorna?
En legitimerad lärare och en legitimerad specialpedagog granskar innehållet. Bedömningen följer Skolverkets matriser, inte egna regler. Hittar du en otydlig uppgift: mejla hej@npmonstret.se.
Vad betyder E, C och A i kunskapsnivåer?
Skolverkets betygsskala är F–E–D–C–B–A. E, C och A är de tydligaste tröskelnivåerna i nationella prov. NP-Monstret använder samma skala. Vi publicerar inte egna procenttrösklar för vad som 'är' E, C eller A — vid skillnad gäller Skolverkets formulering.
Hur anpassas svårighetsgraden efter eleven?
NPcoachen pekar på luckan efter träning och ger nästa pass mot det som saknas — inte en chatt som påstår att den lär känna dig. Vanliga pass kan blanda in svagare ämnen. Felkistan ger nya frågor på det du missat. Vi påstår inte att nivån hoppar vid en viss procentsats.
Använder ni gamla nationella prov direkt?
Vi använder gamla nationella prov som referensmaterial för att förstå frågetyper, formuleringar och svårighetsgrad. Frågorna i NP-Monstret är dock nyskapade. De gamla proven är offentliga via Skolverket och fungerar som benchmark, inte som direktkopior.
Vill du se luckan i praktiken?
Gör betygstestet. Utan konto. Det visar en lucka att träna på — inte ett betyg.